DIVERTITIEMPO 2

Buenos días, mis niños:

¿Habéis terminado ya con la asamblea? Pues… ¿Estamos preparados? ¡Vamos a empezar  nuestro segundo “divertitiempo”!. ¡A la de una, a la de dos y a la de tres…!

 -  Hoy vas a ser tú el que cuentes el cuento de “RICITOS DE ORO”. Puedes contarlo de nuevo sin ningún soporte o puedes ayudarte de las imágenes (sin audio) del cuento accediendo con el ordenador o con el móvil a la plataforma Weeras platform/ lengua 3- minitribu /CUENTOS POPULARES / RICITOS DE ORO.

-  Ahora vas a escuchar con mucha atención para encontrar la palabra que falta por decir:

-          Ricitos de Oro era una niña que tenía los cabellos muy…

-          Ricitos de Oro encontró una… cuando iba paseando por el bosque.

-          Quiso sentarse pero la primera silla era demasiado…

-          Como tenía hambre cogió un… de leche y se lo bebió.

-          Después de comer, como tenía sueño se metió en una….

-  ¿Recuerdas  en el cuento digital de “Ricitos de Oro” cuando la niña se acuesta en las camas?  Ella dice: “es dura como una piedra”, “es blanda como una nube”. Todavía con mucha atención vas a encontrar lo que falta por decir:

-       “es grande como…”

-       “es pequeño como…”

-       “es negro como…”

-       “es blanco como…”

-       “es suave como…”

-       “es rugoso como…”

-       “está frio como…”

-       “está caliente como…”

Continuamos jugando con el cuento en nuestro ordenador. Vamos a meternos en la plataforma WEERAS PLATFORM/ lengua 3- minitribu /MATERIAL DE AULA /CUENTOS POPULARES/ icono Ricitos de Oro/( MATERIAL PARA PROYECTAR)(PAISAJE+PERSONAJES) ( actividades 1, 2, 3, 4 ). Aquí podrás leer, jugar al memory, puzles…

Puedes ver estos videos de la letra “R” de “Ricitos”:

https://www.youtube.com/watch?v=_2KZIcNuFHc

https://www.youtube.com/watch?v=CRqQPIEvu-o

-  ¿Jugamos al “busco, busco”? :

-   Busco, busco cosas que tengan la “R” de Ricitos… (también  nombres de tus compañeros o de alguien que conozcas). Escucha y dime en que palabras suena:

·         MESA – RAMA

·         TAZA – RÍO

·         RATA – LÁPIZ

·         RANA – GOMA

·         OJO - ROSA

·         RUEDA - DEDO

Y  también puedes ver estos videos de la letra “O” de “osos”:

https://www.youtube.com/watch?v=NA5e6ke1kc8

Y seguimos jugando al juego de “busco, busco”:

-          Busco, busco cosas que tengan la “O” de  “Osos” y la “O” de “Oro”. ….(también  nombres de tus compañeros o de alguien que conozcas) 

·          JARRA – OLA

·         OJO  – ASA

·         PIE – OIDO

·         AZUL  – HOJA

·         OCA - ALA

·         TAPA - OREJA

 Puedes dejarlo ya y continuar CUANDO QUIERAS con el circuito propuesto por Eva (pestaña de PSICOMOTRICIDAD), el inglés (pestaña de BRIT VIDEOS), hacer la actividad propuesta por las señoritas de estimulación Sonia y Marian (pestaña RECURSOS PT Y AL)… o como tú quieras.

Para terminar, piensa un poquito y responde: ¿Qué  has hecho hoy? ¿Qué te ha gustado más hacer? ¿Qué te ha gustado menos?

Jugaremos a respirar. RELAJADOS, LISTOS Y… ¡YA! ¿Jugamos a “soy una abeja”: Tápate las orejas con el dedo pulgar y apoya el resto de la mano en la cabeza. Inspira y pronuncia el sonido de la abeja “bzzzz” hasta que se te acabe el aire (bzzzzzzzz…).                                                    

IMPORTANTE!!! no olvidéis…JUGAR MUCHOOOOOOOO!  

¡…Hasta mañana!

#YOAPRENDOENCASA