ACTIVIDAD 27 DE ABRIL
¿Qué tal habéis pasado estos días de descanso? ¿Habéis salido un poquito con los papás? ¡¡ Qué ganas teníais!! Bueno, mucho ánimo que poquito a poco todo se irá solucionando.
Me imagino que estáis ya con ganas de saber lo que tenemos preparado para hoy.
Me imagino que estáis ya con ganas de saber lo que tenemos preparado para hoy.
Comenzamos con las canciones de inglés
Ahora nos toca recordar las rutinas de la asamblea (Calendario, nombres de los compañeros…) Propuesta del día 1 de abril.
Una vez que hemos realizado las actividades como
maquinistas, vamos a comenzar con el cuento “EL ZAPATERO Y LOS DUENDES”
¿Os ha gustado? Seguro que sí.
Después de escuchar atentamente el cuento vamos a realizar las siguientes actividades:
1- Escribimos el título del cuento
2- Hacemos una lista de seis palabras que aparecen
en el cuento (Zapatero, duende, hilo, aguja, ropa, zapato….)
3- Vamos a la plataforma de la editorial Teide. Debemos acceder desde google- weeras teide- weeras platform iniciar sesión.
3- Vamos a la plataforma de la editorial Teide. Debemos acceder desde google- weeras teide- weeras platform iniciar sesión.
Las
licencias para que los alumnos puedan meterse en la plataforma WEERAS Teide
son:
Usuario: alumnop5@mamesesperabe.es
Contraseña: teide2020
Vas jugar con el ordenador: en la página
plataforma Weeras platform/ lengua 5- mi pequeño mundo /TERCER TRIMESTRE/ ACTIVIDADES/
2, 7 y 10. Y debéis ir a las actividades vinculadas de cada actividad haciendo
clic en el lápiz que aparece en la barra de herramientas del lado derecho.
4. Palmea estas palabras. Cuenta cuantas silabas
tienen y relaciónalas según el número de sílabas. Recordad damos una palmada
por cada sílaba
MUJER
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1
|
ZAPATERO
|
ROPA
|
2
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AGUJA
|
HILO
|
3
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RICO
|
ZAPATO
|
4
|
LUZ
|
POBRE
|
DUENDE
|
5. Lee despacito y dí si es VERDADERO O FALSO
- EL
ZAPATERO ERA POBRE.
- LOS DUENDES ERAN
MALOS.
- LOS DUENDES ERAN
BUENOS.
6. Conversamos:
- Al principio ¿Cómo se siente el zapatero?
¿Por qué?
- ¿Cómo se siente el zapatero cuando le
ayudan los duendes?
- ¿Por qué crees que los duendes ayudan al
zapatero?
- ¿Te gusta ayudar a los demás? ¿Cuándo y
cómo les ayudas?
8. Escuchamos la canción de Cantajuegos “El zapatero”
9. Juegos
- Ordenar zapatos desordenados. Sacamos zapatos de todos los miembros de la familia, los ponemos todos mezclados en un montón e intentamos emparejarlos y ordenarlos de mayor a menor lo más rápidamente posible. Repetimos el juego ordenándolos de menor a mayor.
- Ordenar zapatos desordenados. Sacamos zapatos de todos los miembros de la familia, los ponemos todos mezclados en un montón e intentamos emparejarlos y ordenarlos de mayor a menor lo más rápidamente posible. Repetimos el juego ordenándolos de menor a mayor.
Nos despedimos con una canción en inglés
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