¿QUIEN DIJO MIEDO?

Buenos días ya estamos a jueves ¡¡Qué rápido pasa la semana!!

Comenzamos como todos días con las rutinas de la asamblea.(Propuesta 1 de abril)

¿Queréis aprender a reíros del MIEDO? ¿Sabéis hacerlo? Os podemos enseñar....

Mira estas imágenes. ¿Qué cara crees tú que puede representar el miedo?

Tenemos un cuento preparado para vosotr@s que se titula  “¡Qué miedo!” (de la autora Lorena Martí). Vamos a escucharlo atentamente y fijarnos en las imágenes que aparecen en él.

¿Te ha gustado?

.-        1.-¿A qué tienes miedo tú?. Lee estas palabras y escribe SI ó NO

FANTASMAS

PAYASOS ASESINOS

ARAÑAS

MONSTRUOS

VAMPIROS

MOMIAS

FUEGO

ESQUELETOS

PESADILLAS

CUCARACHAS

MURCIÉLAGOS

REYES MAGOS

OSCURIDAD

LOBOS

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2.- Piensa y contesta:

¿Qué te pasa a tÍ cuando tienes miedo?

¿Qué haces para que se te pase?

3.-  El niño con el poder de su imaginación cambia la forma de sus miedos.

Escribe a qué tenía miedo

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4.- Después el niño transforma sus miedos en cosas que le dan risa. Lee y dibuja

CULETE Y PEDO

ZANAHORIA EN COCHE

CACA DE PERRO

SALCHICHA  EN BAÑADOR

PATATA VOLADORA

RETRETE

HUEVO PODRIDO

BOLA DE PELO

CALZONCILLO APESTOSO

CALCETÍN OLOROSO

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5.-Vas a construir  “TU CAJITA DE MIEDOS”. 

Es una cajita donde guardarás todos los miedos que quieras hacer  desaparecer, así aprenderás a reírte de ellos a carcajada.

El miedo lo dibujarás en un papel o lo puedes escribir.

Meterás el papel en la cajita. Tú serás el que guarde la cajita en el lugar que quieras.

Cuando hayas conseguido no tener ese miedo dibujado o escrito en el papel, tú serás el que lo saque de la cajita, lo romperás y lo tirarás el cubo de la basura.  

Recuerda que tienes que ser tú el que lo haga.

Cambia la forma a tu miedo para que te resulte chistoso y te haga reír, como lo hace el niño del cuento.

(Los miedos son habituales en estas edades, suelen ser pasajeros y con poca fuerza emocional. El acompañar a vuestros hijos en su superación va a favorecer su seguridad y su confianza. Deberéis hablar con el niñ@ del miedo que quiera superar y dejar anotado en el papel)

 ¡Manos a la obra! Coge una caja. La vas a transformar en la cabeza de un monstruo monstruoso con unos terroríficos ojos, peluca larga despeinada o calvo, nariz gigante o nariz enana…. Esto vosotros lo decidiréis, vuestra creatividad manda. Utilizar los materiales que tengáis por casa: botones, lanas, papeles, palillos, pajitas de refresco… (Todo vale). No te olvides de abrirle una gran boca con unos puntiagudos dientes para meter el papel de tu miedo…y luego sacarlo cuando ya lo tengas vencido. ¡Ánimo!

PODÉIS HACER UNA FOTO DE TU CAJA DE MIEDOS Y ENVIÁRNOSLA

6.- Jugaremos a poner caras de alegría, tristeza, enfado o rabia, miedo, calma. Puede participar toda la familia, los demás deben adivinar qué emoción se está representando (Podemos hacer este juego delante de un espèjo)

7.-  Completamos frases.

Comienzan los papás o mamás diciendo una frase. Por ejemplo: Yo me siento feliz porque ayer vi a mi amigo Luis.

Ayer estaba triste porque no pude salir de paseo.

Después vosotros debéis completar las frases diciendo cosas o situaciones que os hagan sentir contentos enfadados, tristes, asustados

YO ME SIENTO TRISTE PORQUE….

AYER ME PUSE MUY CONTENTO CUANDO…

ME ENFADE MUCHO CON LOS PAPÁS PORQUE…

ME ASUSTÉ CUANDO…

8.- Vamos a jugar a adivinar que emoción sienten (alegría, tristeza, enfado miedo, asco, sorpresa…), viendo el vídeo “LA LIGA DE LAS EMOCIONES” . ¡Ya veréis que bonito es!!

9.- Ahora vamos a mover nuestro cuerpo con las actividades propuestas por Eva en el CIRCUITO DE PSICOMOTRICIDAD de esta semana

¡HASTA MAÑANA!